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人民日报再评论,聚焦中医药人才培养:从眼下抓起,从青少年抓起

2019-12-12 11:54 来源:国医在线 发布人:admin 浏览:

   切实为培养中医药人才夯实基础

  提高中医药的社会认可度,科学有效地培养好中医药人才任重道远,应该立足发展规律和时代需要,从眼下抓起,从青少年抓起。

  这几年,不少地方的中小学开设了中医药课程,学生们得以初步了解中医药知识、接触中医药文化。在上海,有3所中学成为上海中医药大学的附属学校,校园有中医药文化展馆、长廊,并设置了有关读本、课程、专题讲座等,营造了浓厚的中医药学习氛围。可以说,中医药文化进校园,是普及中医药文化、培养潜在中医药人才的可行途径。

  早在30多年前,山东中医药大学就曾开设中医少年班,选拔14—16岁的优秀初中毕业生就读。连续3年共招收了147名学生,他们先读3年预科,再读5年本科,如今大多数已成为相应领域的骨干。有关跟踪调查显示,少年班的培养方式是有效的。这在一定程度上说明,中医药人才的培养有规律可循,不妨趁早。

  前不久,中共中央国务院出台的关于促进中医药传承创新发展的意见指出,“实施中医药文化传播行动,把中医药文化贯穿国民教育始终,中小学进一步丰富中医药文化教育,使中医药成为群众促进健康的文化自觉”。当前,中医药发展迎来了大好时机,但人才培养并非一蹴而就。提高中医药的社会认可度,科学有效地培养好中医药人才任重道远,应立足发展规律和时代需要,从眼下抓起,从青少年抓起。

  一位中医教授深有体会地说,中医药人才培养,也是在年轻人中寻找“有缘人”的过程。前不久,在山东中医药大学中医学院的一个新生班级,笔者看到了学生们的期中作业。他们讲述了与中医的故事,有人因自己或家人看中医、吃中药而产生了兴趣,有人则受当中医的父辈影响而报考这一专业。无论哪种机缘,这些文字读来都让人欣慰。当大学生自主选择专业的空间变大时,中医药的“有缘人”也在变多,从小让更多中小学生接触中医药文化知识,何尝不是一种教育熏陶。

  其实,培养中医药人才,既是学习知识技艺的过程,也是继承优秀传统文化的过程。这离不开时间投入、定力锤炼。一些名中医回忆自己的学医经历,一个共同点就是从少年时期涉足、受家传氛围熏陶。中医药人才培养,历来强调“厚基础、重传承”,习诵经典、精通医理,都非一时一日之功;跟师临证、培养中医思维、提升技能,更需日积月累、习练揣摩。

  加强中医药人才队伍建设,优化人才成长路径是一个系统工程,需要各方面制度保障、资源倾斜。比如,各类中医药院校应开门办学,让专业老师走进中小学和社区,开设第二课堂普及中医药文化知识。又如,学校可以组织中小学生和家长参观中医药大学、中医药博物馆,开展观摩体验中草药种植活动,等等。强化互动交流,增强学习互鉴,让中医药教育资源更好普及开来,在全社会营造出重视中医药的良好氛围,就能在人们心中特别是青少年心中播下学习、继承、发扬中医药的种子,切实为培养中医药人才夯实基础。

  当前,中医药振兴发展迎来了天时、地利、人和的好时机,传承精华、守正创新,大力推动中医药人才培养,才能把中医药这一祖先留给我们的宝贵财富继承好、发展好、利用好,为建设健康中国、实现中国梦谱写新的篇章。

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